Mi az, hogy a mutató a függvényhez magyarázza meg példával?
Mi az, hogy a mutató a függvényhez magyarázza meg példával?

Videó: Mi az, hogy a mutató a függvényhez magyarázza meg példával?

Videó: Mi az, hogy a mutató a függvényhez magyarázza meg példával?
Videó: Matematika középszintű próbaérettségi feladatsor I. rész 5. feladat 2024, Lehet
Anonim

Ebben példa , elhaladunk a mutató a funkció . Amikor elhaladunk a mutató változó helyett argumentumként, akkor az érték helyett a változó címét adjuk át. Tehát bármilyen változtatást a funkció használni a mutató állandóan az átadott változó címére készül.

Továbbá, mit értesz a mutató funkció alatt, magyarázd meg bármilyen példával?

A mutató a funkció a végrehajtható kód címére mutat funkció . tudsz használat mutatók hívni funkciókat és átadni funkciókat érvekként másoknak funkciókat . Ebben példa , fp a mutató a funkció ami visszaadja az int.

A fentieken kívül hogyan használja a függvénymutatókat? Hogyan lehet mutatót átadni egy függvénynek

  1. 1. gyakorlat: Írja be a forráskódot a Kedvezményre mutatásból a szerkesztőbe.
  2. 2. gyakorlat: Módosítsa az 1. gyakorlat forráskódját úgy, hogy a main() függvényben egy p lebegőmutató változó legyen deklarálva.
  3. 3. gyakorlat: Hozz létre egy új projektet két függvénnyel: create() és show().

Ilyen módon lehet egy függvény mutató?

1) A normál mutatókkal ellentétben a függvénymutató kódra mutat, nem adatokra. A függvénymutató általában a végrehajtható kód kezdetét tárolja. 2) A normál mutatóktól eltérően nem osztunk ki lefoglalást memória függvénymutatók segítségével. 3) Egy függvény neve a függvények címének lekérésére is használható.

Mi a mutató egy függvényre C-ben?

Ban ben C , definiálni és használni is lehet függvénymutatók , azaz mutató változók, amelyek rámutatnak funkciókat . Funkciómutatók a következők szerint vannak deklarálva: int (*fp)(); double (*fptr)(); Itt az fp a-ként van deklarálva mutató egy függvényre amely int típust ad vissza, az fptr pedig a mutató egy függvényre ami duplán tér vissza.

Ajánlott: